正规的高考复读班电话咨询走捷径高考复读生区别于高三，应集中薄弱科目，薄弱科目永远是提分的金矿，高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项，提高弱势科目的分数是主要目的，刚开学时，和应届生相比，复读生的成绩通常比较靠前，这时他们也比较有信心，然而，随着时间的推移，特别是进入下半学期，他们的成绩优势开始下降，这给他们带来了很大的心理压力。

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即使他们收集了志愿者，他们仍然无法招募到足够的学生，非常非常沮丧，我白天很忙，晚上关灯后忍不住一个人哭，有时候一想起上课的父母，想起男朋友，想起前方未知的路，就忍不住哭，还好我准备了一个小灵通，为了联系男朋友，我好想他，谢谢他愿意陪我，现在在回学校的公交车上一直哭，在知乎上疯狂刷答案“你是怎么熬过复读年的”。

二、高焦虑，这几乎是所有复读生的“通病”，更大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急，备考复习是一个非常艰辛的过程，它面临着巨大的压力和更困难的挑战面对无聊的复读生活，许多人很容易感到疲劳、激情下降等状态，甚至在复习过程中事事不顺，产生负面情绪，这对整个复读备考非常不利。

弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高，提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间，要想顶住这些压力，学生和家长需要共同发出一个坚定有力的声音——“坚持必定成功”，让他们坚信复读只是人生中的一次成功体验，而不是失败，要让考生懂得：人生中经常会遇到挫折，有时挫折不仅不是致命的弱点，反而是制胜的优点。

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一、2022复读生不能报考哪些学校，1、军校、国防生和飞行员，目前取符合条件的普通高中应届、往届毕业生均可报考，2、自主招生/港澳学校专业，一般情况下，这两类招生的学校及专业是应届生才可以报考的，但每年也有部分学校及专业不设这类限制，现在大部分院校都开设有或地区的定向类招生计划，涉及的专业比较多，每个专业也有不同的要求。

是否复读取决于政策，复读，一个基本取决于考生心情和意愿的决定，近年来越来越受到政策的限制，事实上，公立学校禁止复读学生的限制在很多地方都很普遍，2019年，云南、湖北等地明确宣布，禁止公办学校招收复读学生，不得占用公办教学资源，一旦考生被大学录取，没有报到，就被列入不可信档案；复读出生高考报告的志愿者减少到1比2。

高考复读一切从“新”开始，建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习，高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切，但是这些笔记也会影响复习的效率，联想到失败的记忆也会成为发掘新的意义的障碍，大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的，上课全神贯注听讲，在听讲的同时要注意思考，既要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析加深理解。

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高考中有很多发挥失常的学生，很多都远远落后于平时的分数，然而，高考的异常表现只是高考失利的客观原因，除了发现的问题，我们在学习中也有各种各样的问题，与旧的高考制度不同，新的高考政策与其说是单独考察学生的学习成绩，不如说是评判学生的“选科”能力——在同一个考试组中，“队友”的表现会直接影响考生的分数。

在学习上，老师们也经常告诉学生一定要补齐短板，没有跛腿科目，各科要均衡发展，说这样才能立于不败之地，过去高中的老师们，曾经还总结过一个公式：6-1=0，说的就是高中不管文科还是理科，只要有一门课出现了明显的跛腿，那基本上就没有什么盼头了，考不上好大学，事实上，这种想法是很成问题的！如果一个学生各科目当中没有短板，却也没有长板，门门课都是中等成绩，那这个学生同样也考不到什么好大学。

晚饭后或者晚上自习，运动真的很有效，在操场上跑几圈，无论是发泄、放松、缓解压力、清理头脑还是锻炼身体，毕竟高三知道自己很吃身体，再过两周，全国高校将陆续进入“迎新季”，此时的他们，应该已经开启了大学的新篇章，即将重新走上“高考路”，在疫情肆虐的2020年，高中生的zui后冲刺时间大部分都停在了线上。